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第六十三章 教导官（第1页）

“取火绳......”

“各小队长检查火种......”

“竖枪......拿药筒......倒射药......”

“装弹......压实......”

这个时代的火枪射击步骤十分繁琐，前前后后足足有几十个步骤，便是那些经验丰富，操作异常熟练的老兵，往往也需要完成二十几个步骤，才能开始射击。

但他们提高射速的方式，往往就是把火枪射击的操典改得面目全非，实际上是全凭技术和经验在加速完成战术动作。

朱慈烺和麾下的文武大臣在将台上目不转睛地看着，一道道指令从火枪兵队首的军官口中发出，然后这些士兵迅速执行，很少有人出错。

要知道，这个时期火枪在战场上发挥作用，靠的就是齐射，而队伍里只要有一个士兵的操作出了问题，整個火枪方阵的齐射威力就极有可能大减，甚至失去作用。

这在战场上，是绝对不允许发生的事情！

所以，在平时训练的时候，火枪兵的操作一旦出现错位，教官们直接便是一顿军棍。

若是射击不听命令，造成严重后果的，只需要一次，对应的火枪兵就会被罚为杂役，同时扣掉月饷，领五十军棍，甚至有可能是斩立决。

“呜，呜，呜~~~”

“砰，砰，砰砰砰！

！

！”

排列整齐的数百名火枪兵一听到射击的军号声，便随即开始了轮番射击，呛鼻的硝烟瞬间弥漫小半个校场。

前后三排火枪兵都完成了齐射后，军官们的命令声随即响起，每一个火枪兵都在有条不紊地进行着取火绳，清火门等一系列的战术动作。

但按照火枪兵训练操典，还应该有的二轮齐射，后撤换队，与侧面方阵的战兵协作等项目，并没有如期展开。

为了能在考核中取得更高的成绩，在赵观虎统领下的天武左营火枪兵只训练了重点考核的装药填弹，列队齐射，而其他不是考核重点的项目，并没有按照要求，很好训练。

如此擅作主张，训练出来的士兵要是到了战场上，面对强敌时，一定会出大乱子。

而殿前军最大的对手是机动性，突击力都极强的满清骑兵，一旦出现这样的乱子，绝对是致命的。

（）;（）　　朱慈烺审讯完赵观虎之后，立即要求全军彻查，便是因为看到了这些更深层次的问题。

不过，此时他早就有了心理准备，也知道了造成这些问题的原因，看着底下火枪兵整齐划一的战术动作，以及七十步之外木制靶子的受损情况远大于弓箭手的战绩，还颇为满意。

这些士兵的训练虽然有些结构性的问题，但实实在在接受了严厉的训练，而且因为发现得早，只需要在后续的训练中进行纠正，问题就不大。

朱慈烺要的就是把火枪兵训练成战场上的机器，一丝不苟地执行命令，给予敌人最为恐怖的远程火力打击。

他还打算把广东，福建买回来的斑鸠脚铳和其余火枪，全部装备到军中，到时候给南下的满清大军，猝不及防的一击。

在江淮平原上，重型火绳枪的威力可不是此时明军中普遍装备的鸟铳等马六甲轻型火绳枪以及其改良版可比的。

目前火枪兵的考核标准主要是射速，而非准确率。

这一点，朱慈烺和一众将官想到了一起，他们都认为应该让火枪手在战场上尽量多地发射铅弹，以形成更加强大密集的火力。

与此同时，军营的兵器试验场也在配合着这一目标，不断测试最合适的火药装填量，以及如何增厚增强火枪，避免炸膛。