靠着老师的英勇奉献,雾岛亿逐渐摸清了魔法的脉络。
虽然kp搞了一个像模像样的mod出来,但魔法实际应用起来并不复杂,甚至称得上简单,而且在应用方面也并不是什么都可以做到。
雾岛亿的魔法是针对他人记忆起效的魔法,能够1:1阅览别人的大脑记忆,将他人的记忆随意取出,被取出的记忆可以复制进自己脑袋,也可以当场碎掉,而当事人不会有任何感觉。
[雾岛亿:呜哇,好糟糕的魔法,得亏拥有这种能力的是魔法少女,否则放在哪里都得打上R18标签。
]
[kp:认清自己吧,别人拿到或许是R18,你拿到可是R23起步。
]
[雾岛亿:别太悲观,我其实没有那么糟的……]
[kp:说这话的时候,能拜托你放过记忆被你搞得乱七八糟的可怜老师吗?]
[雾岛亿:……你还真是了解我!
总觉得害羞起来了~]
[kp:。
]
值得一提的是,雾岛亿有试着将老师的记忆复制进自己脑袋里,借此提升学力,但这个空子并没有被她钻到,复制进去的记忆仿佛变成一块错误吞下的石头,能够再次被取出,却没法被消化,只是单纯存在着。
这魔法鸡肋起来了。
雾岛亿对自己魔法的评价-10。
考虑到她的许愿内容——“我的记忆不会因为任何人、任何原因从我的大脑消失里,哪怕宇宙毁灭了”
——她的魔法侧重,应该是在保存记忆方面。
这就是她这次醒来,脑袋里的记忆没有消失的原因吗。
雾岛亿叹气。
为了区区一个健忘症,她付出得太多了。
不过,时间倒流居然没有把她许愿的事情倒流掉吗?
*
“老师,拜拜~明天我一定会写作业的~”
雾岛亿挥一挥手,离开办公室。
老师机械地挥手:“啊,拜拜……”
雾岛亿一离开,老师就开始翻自己身上的口袋,找到钱包后,颤抖着手打开皮夹——空的,昨天去银行取的现金又没了!
“唔啊啊!
我到底是什么品种的畜生老师啊!”
老师抱着自己脑袋自暴自弃,“只是约学生在午间会谈,却从昨天开始脑袋里一直在想人家,还在自己都没注意的时候给学生钱……”
越想越符合某种R18猜想,老师不由得绝望起来。
“我……我不会变成那种,对学生下手、糟糕又下流的老师了吧?”
kp:不是你的错,老师。
*
[kp:上学mod结算……]
[kp:雾岛亿灵感90(惩罚骰+1)2D100=29、38困难成功]
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